Кого мы называем добрым? Что такое добро? И что нужно сделать, чтобы мир стал добрее?
А дети живут своим представлением о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве. У них свои критерии — они на «ты» с вечностью.
-Сделай так, чтоб на Земле сломалось всё оружие (Костя, 4 кл.)
-Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? (Олег, 3 кл.)
-Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда. Господи, скажи — сколько весит слеза? ( Андрей, 4 кл.)
-Почему ты на Земле всё допускаешь? (Адик, 4 кл.)
-Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку. (Рая, 2 кл.)
-Тебе нравится, что творится на Земле? (Андрей, 4 кл.)
-А что, если люди Тебя не любят, а боятся? (Руслан 2 кл.)
-Почему Ты такой — сначала плохой, а на другой день — замечательный? (Оля, 2 кл.)
-Люди так страдают на Земле, неужели в Твоём аду ещё хуже? (Радик, 4 кл.)
-А я ведь Тебе тоже многое прощаю (Натан, 4 кл.)
-Развод — это похороны семьи. (Оля, 4 кл.)
-Старики — это усталые дети. (Андрон, 4 кл.)
-Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка? (Марина, 4 кл.)
-А мы не игрушки Твои? (Саша, 2 кл.)
-Меня всё время натаскивают на Твой светлый облик, смотри не разочаруй (Андрон, 4 кл.)
-У католиков один Бог, у мусульман — другой, у иудеев — третий, у лютерян — четвёртый, у православных — пятый. Да сколько же вас там? (Игорь, 4 кл.)
-Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. (Рома, 3 кл.)
-У Тебя есть ум, или Ты весь состоишь из души? (Женя, 3 кл.)
-Изуми меня, Господи. (Артур, 3 кл.)
-Зачем человека растили годами, а потом бац — и он уже мёртв? (Вася, 2 кл.)
-Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. (Андрей, 4 кл.)
-Пришли на Землю своего сына. Мы его не распнем". (Павлик, 3 кл.)
-За что Ты наказываешь добрых людей? (Феля, 3 кл.)
-Вообще-то я не верю в Тебя. Вот скажи, почему люди не вижут Тебя? (Юра, 2 кл.)
-Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? (Гриша, 4 кл.)
-А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? (Валера, 2 кл.)
-Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев? (Лада, 2 кл.)
-Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 кл.)
-Какая беда докричится до Тебя? (Наташа, 2 кл.)
-Зачем Ты посылаешь на Землю катастрофы? (Иван, 2 кл.)
-Кто Тебя надоумил так вести Себя с людьми? (Настя, 4 кл.)
-Слава Тебе жить не мешает? (Вася, 3 кл.)
-Сколько верующих среди верующих? (Зоя, 4 кл.)
-Зачем Ты сотворил розы, а в них колючки? Может, все прекрасное колется? (Зина, 3 кл.)
-Если Ты найдешь мою варежку, прошу вернуть. Только честно. (Аня, 3 кл.)
Journal information