Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Сенситивные периоды



При рождении зоны мозга напоминают черновые наброски без деталей и недифференцированные.
Затем наступает сенситивный период детства – эпоха нейропластичности, черновой набросок становится детализированным.

Collapse )

Collapse )



promo evan_gcrm march 28, 2018 19:35 141
Buy for 30 tokens
Основополагающим элементом, основным двигателем всей жизни, является репликатор. Скопированная информация - это и есть «репликатор». На Земле первый репликатор довольно бесспорный - это гены, или информация, закодированная в молекулах ДНК. Точнее это первый репликатор, о котором мы знаем.…

Уровни обучения



Одним из самых фундаментальных концептов Грегори Бейтсона является идея о логических уровнях обучения и коммуникации.

Основание ее лежит в теории логических типов Бертрана Рассела, которая коротко может быть изложена следующим образом: все объекты мышления организованы в своеобразную иерархию, к нулевому типу которой относятся индивидуальные объекты (например, ложка). К первому типу относятся множества объектов нулевого типа (например, ложки как множество); ко второму — множества множеств этих объектов (например, «столовые приборы» как множество, которое объединяет ложки, вилки, ножи и другие приборы) и т. д.
Таким образом проводится строгое разграничение между предметами, свойствами предметов, свойствами свойств предметов и т. д.

Применительно же к обучению теория логических типов выглядит следующим образом:

Collapse )



Гильотина Юма

Общая способность



Способности восприятия (перцептивные способности) наших чувств весьма индивидуальны.
Последствия различных перцептивных навыков огромны. Люди из разных культур, взаимодействуя друг с другом, исходят из разного перцептивного опыта. Этот опыт делает человека слепым и глухим к мирам, открываемым с помощью других перцептивных навыков, лежащих в основе социализации в других культурах.

Collapse )



Истоки сознания




В продолжение тем:
Принцип свободной энергии.
Преодоление неопределенности.

Что отличает «вещь» от всего остального?
Математически это требует существования определенного разбиения всех состояний, в которых может находиться система, на внешние (марковские) общие и внутренние состояния.
"Марковское одеяло" содержит набор состояний, которые делают внутренние состояния одеяла условно независимыми от внешних состояний.
Внутренние и внешние состояния влияют друг на друга только через "марковское одеяло".
Ключевым моментом здесь является то, что структура возникает из-за влияния, которого нет.

Collapse )


Картинки кликабельны



Умение читать



Чтение - это относительно недавнее явление в жизни человека, и поэтому, по современным представлениям, человеческий мозг подстраивается под этот навык "на ходу", в процессе обучения, а не опирается исключительно на эволюционно более древние механизмы обработки визуальной информации.
Мозг человека в процессе обучения чтению перераспределяет ресурсы для решения этой непростой задачи, и областям, отвечающим за другие навыки, приходится "потесниться".

Collapse )

Collapse )



Возможность услышать



У маленьких детей есть интересная особенность. Они не всегда распознают незнакомые слова. Вместо них ребёнок слышит ближайшее по звучанию знакомое слово, просто произнесённое как-то невнятно. Поэтому переспрашивает.

Мы говорим куда менее внятно, чем нам кажется. Лингафонная отчётливость произношения – верный признак иностранца, машины или специально обученного говоруна. В живом разговоре люди глотают половину звуков, и без мощнейшей встроенной распознавалки общаться было бы вовсе невозможно.

Collapse )



Major Transitions.



Более двадцати лет назад Джон Мейнард Смит и Эрш Сатмари произвели революцию в понимании жизни на Земле. Они показали, что самые большие эволюционные изменения происходили не постепенно, а скачками. Помимо долгих и монотонных изменений, эволюция состояла из последовательности поворотных моментов, когда менялась сама её природа.
Эти поворотные моменты авторы назвали «Большими переходами» (Major Transitions).

Collapse )



Нейромеханизм системогенеза



Наши знания формируются в результате множественных сенсорно-моторных взаимодействий с окружающей средой. Овладение языком - часть индивидуального развития, можно рассматривать как обучение достижению целей посредством вербального и невербального общения с другими людьми. Если это так, все знания можно рассматривать как набор внутренних моделей индивидуальных взаимодействий с окружающей средой.

Collapse )



Переубеждён значит побеждён

Оригинал взят у yuritikhonravov


Слушать - очень опасно: тебя могут убедить.


Никому ничего больше нельзя доказать посредством разумных доводов. Даже если допустить, что кто-то соизволит их выслушать.
Прежде всего, у большинства людей нет никакой разумности.
Мышление абсолютно разломано, связей никаких, ничто ни из чего не следует и всё следует из всего.

Collapse )